Educación ambiental

En Biblioteca junto con la materia de Tecnologías, Diseño y Programación 6to grado realizo una investigación sobre Educación ambiental en Residuos y cultura del descarte.

Margarita Mainé

Días de escuela

 

Proyecto Narrativa transmedia 4° grado

En el marco de un proyecto interdisciplinario junto con Intec, los alumnos leyeron la novela de Julio Verne "La isla misteriosa" y crearon los avatares de los personajes. 

Hace clic en el enlace para ver el trabajo en Genially:

La isla misteriosa de Julio Verne 4°21DE1 | Genially

Historias x leer

 

EL ITINERARIO DE SAMUEL FERGUSON

En colaboración con la profesora Norma Galeano de 5to grado realizamos un proyecto de Narrativas transmedia sobre la novela de Julio Verne "Cinco semanas en globo".  En primer lugar abordamos la novela a través de distintos formatos (libro y video). En segunda instancia conformamos cinco grupos encargados de investigar sobre los países de África por los que Samuel Ferguson y sus dos acompañantes transitaron con el globo aerostático (Tanzania, Kenia, Uganda, Camerún, Nigeria, Chad, Niger, Argelia, Malí, Mauritania y Senegal). En el siguiente link podrás acceder al mapa digital con el itinerario de Samuel Ferguson y las producciones de los cinco grupos: https://www.google.com/maps/d/u/1/edit?mid=1UCJ9JVW4wSaiHrjSi1GAh_hHTETdmOU&usp=sharing 

A través de investigar en diversas fuentes de consulta enciclopedias, atlas, mapas, documentales audiovisuales y web cada grupo realizó hermosas producciones sobre población, cultura, geografía, flora y fauna de cada país del continente Africano. 

El 24 de agosto fue el día del lector y lectora en conmemoración a los 126 años del natalicio del gran escritor argentino Jorge Luis Borges ¡y en la biblioteca "Mi rincón favorito" celebramos la semana de la lectura! A través de instancias de lectura y de recomendación de libros. ¡Que viva la lectura!

 

¡Entrevista con la escritora Mariana Furiasse! En el mes de julio, luego de terminar de leer la novela "Rafaela" con 6to y 7mo grado, realizamos una entrevista virtual sincrónica con la autora Mariana Furiasse. La lectura de "Rafaela" nos atrapó desde un primer momento y despertó reflexiones sobre el bullyng, los estereotipos y el valor y fuerza de las palabras. En este segundo cuatrimestre leeremos el tomo 2 "Intermitente Rafaela".

 

Proyecto Alfin: Bandera argentina

 En el marco del 20 de Junio con los alumnos de 4to grado trabajamos investigando sobre la creación de la Bandera. 

Proyecto Alfin 

Proyecto Alfin

 Proyecto de ALFIN (alfabetización informacional) sobre la Revolución de mayo de 1810 trabajado con 5to grado 2025. Indagamos sobre las "fuentes de consulta", investigamos tanto en soportes físicos como en digitales para, posteriormente, realizar una línea de tiempo cronológica sobre la Semana de Mayo de 1810. 

¡Feliz vuelta a clases! En marzo volvieron las clases y también volvieron las actividades en la biblioteca "Mi rincón favorito". La bibliotecaria escolar y el bibliotecario escolar de la mañana y de la tarde, Flavia y Luciano, respectivamente participamos de la Feria del Libro 2025 y con la colaboración de la Cooperadora de la escuela ¡adquirimos cuatro nuevos libros! a saber: Amanda y el cuerpo de Mariana Gardela y Mariela Califano, Las amenazas de Andrea Ferrari, Días de ciudad de Margarita Mainé y ¿Lobo Enamorado? de Romera Jaquelina y Laura Aguerrebehere. También, comenzamos las trayectorias lectoras y el préstamo a domicilio. Familias: Siempre recuerden que la devolución de los libros es semanal. ¡Cuidenlos y disfrútenlos! ¡¡FELIZ CICLO ESCOLAR!!

 

Autorretrato de 7mo grado, 4to bimestre 2024

Con 7mo grado leímos la novela "Intermitente Rafaela" de Mariana Furiasse; la cual trata sobre una chica adolescente que escribe un diario íntimo. En el vuelca sus reflexiones y experiencias en la amistad, su relación con su madre, padre y hermana, el amor, cómo se siente con su cuerpo, por qué es cómo es... 

Posterior a la lectura abordamos un autorretrato individual en el que cada uno y cada una describió en texto cómo se ve a si mismo/a (en lo físico y en lo personal) y finalmente se dibujó. 

 

¡Recibimos la visita de Claudia de Escuelas lectoras!

El Lunes 25 de Noviembre recibimos la visita de Claudia integrante del programa "Escuelas lectoras" dependiente del Ministerio de educación de CABA. Dicho programa, además de brindar capacitaciones para el personal docente, propone talleres de narración de cuentos infantiles y juveniles en escuelas. En esta oportunidad Claudia nos contó el cuento tradicional "La bruja de Baba Yaga" y "Tecito de lágrimas de dragón" de Alberto Pez. ¡Fue un hermoso encuentro! 💓📖

 

13 de septiembre: Día del Bibliotecario y la Bibliotecaria

DÍA DEL BIBLIOTECARIO Y LA BIBLIOTECARIA

"El hallazgo afortunado de un buen libro 

puede cambiar el destino de un alma."

Marcel Prevost

 

Proyecto interdisciplinario de Inglés y biblioteca "A poem about spring" de 5to grado, 3er bimestre 2024

En biblioteca y con la colaboración con la profesora Magdalena de inglés, realizamos el proyecto interdisciplinario "A poem about spring". Indagamos sobre la estructura de la poesía tanto en español como en inglés para, posteriormente, interpretar el poema  "Spring" del poeta inglés William Blake. 

 

Proyecto "Mis emociones" de 6to grado, 2do bimestre 2024

Consistió en la lectura de la novela "Sin los ojos" de Esteban Valentino la cual trata sobre un niño y una niña de 12 años que se conocen a través de cartas. Al finalizar la lectura, investigamos y aprendimos sobre las características principales de la carta informal. Luego, en base a las emociones de la película infantil "Intensamente", cada alumno/a redactó una carta dirigida a un ser querido. 

 

¡Dándole click a la imagen podrás acceder a la web del proyecto "La Luna" de 5to grado, 1er bimestre 2024!

20 de noviembre: Día de la Soberanía Nacional

El Día de la Soberanía Nacional conmemora la batalla de la Vuelta de Obligado que tuvo lugar el 20 de noviembre de 1845, en un recodo del río Paraná, al norte de la provincia de Buenos Aires.
La fecha recuerda la gesta heroica de los soldados de la Confederación Argentina, liderada por Juan Manuel de Rosas, quienes en inferioridad de condiciones, resistieron la invasión del ejército anglo-francés, que pretendía colonizar los territorios de nuestro país.
El acontecimiento sirvió para ratificar y garantizar la soberanía nacional, implicó la firma de un tratado de paz entre Argentina, Francia y Gran Bretaña, y quedó grabado en nuestra historia como un símbolo de independencia, libertad y unidad nacional.

10 DE NOVIEMBRE: DÍA DE LA TRADICIÓN

La palabra Tradición deriva del Latín "tradere" y quiere decir donación o legado.

Es lo que identifica a un pueblo y lo diferencia de los demás, es algo propio y profundo, siendo un conjunto de costumbres que se transmiten de padres a hijos. Cada generación recibe el legado de las que la anteceden y colabora aportando lo suyo para las futuras.Así es que la tradición de una Nación constituye su cultura popular y se forja de las costumbres de cada región.

El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre, día que nació el escritor José Hernández, defensor del arquetípico gaucho y autor del inmortal "Martín Fierro", obra cumbre de la literatura gauchesca, relato en forma de verso de la experiencia de un gaucho argentino, su estilo de vida, sus costumbres, su lengua y códigos de honor.

La idea de propender a la institucionalización de un día que conmemore las tradiciones gauchas, correspondió al poeta Francisco Timpone, que la propuso en la noche del 13 de diciembre de 1937, en una reunión de la Agrupación llamada Bases, institución que homenajeaba a Juan Bautista Alberdi y que tenía su sede en La Plata, provincia de Buenos Aires.

El 6 de junio de 1938 la agrupación presentó ante el Senado de la provincia de Buenos Aires una nota pidiendo que se declare el 10 de noviembre como Día de la Tradición, por el natalicio en dicha fecha de José Hernández. La aprobación ante la Cámara de Senadores y Diputados fue unánime, declarada bajo la Ley Nº 4756/39, promulgada el 18 de agosto de 1939, y se publicó en el Boletín Oficial el 9 de septiembre del mismo año. La referida Ley se originó en el Senado y fueron sus autores D. Edgardo J. Míguenz y D. Atilio Roncoroni.

12 de octubre - Día del Respeto a la Diversidad Cultural

 El 12 de octubre fue conocido durante casi un siglo en la Argentina como el “Día de la Raza” conmemorándose el avistamiento de América por la expedición de Cristobal Colón. Originalmente en 1914, en España, fue el “Día de la Raza Española” pasando más adelante a llamarse “Día de la Hispanidad” y finalmente “Fiesta Nacional de España”( Ley 18/1987). Si bien en principio latinoamérica conservó el primer nombre, más hacia nuestros días recibe diferentes denominaciones de acuerdo al país latinoamericano de que se trate.

En el año 2010, se estableció el 12 de octubre como día del “Respeto a la Diversidad Cultural” en Argentina ( Decreto  1584 ). El significado de esta nueva denominación “es acorde al valor que asigna nuestra Constitución Nacional y diversos tratados y declaraciones de derechos humanos a la diversidad étnica y cultural de todos los pueblos”. El INADI (original impulsor del cambio) señala: “Este cambio se cimentó en el entendimiento de que la división de la humanidad en “razas” carece absolutamente de validez científica, lo que constituye hoy una concepción político-social errónea y peyorativa; por lo tanto, su utilización sólo favorece reivindicaciones racistas”.

1 grado. 2022